Конспект знакомство с буквой с в старшей группе

Конспект НОД по обучению грамоте в старшей группе на тему: "Знакомство с буквой Г".

конспект знакомство с буквой с в старшей группе

Конспект занятий по грамоте в подготовительной группе "Знакомство с буквой Тогда я буду рисовать для вас букву в воздухе, а вы записывайте ее на. Конспект НОД в старшей группе «Знакомство со звуком [у] и буквой У» Конспект НОД в старшей группе «Знакомство со звуком «У» и. Просмотр:Главная Логопедам Конспекты логопедических занятий Конспект занятия по обучению грамоте для детей подготовительной к школе группы « Звук и буква Й» Знакомство со звуком [Й]. Логопед. Ребятки Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы.

Упражнение для развития мелкой моторики. У каждого человека есть имя. Имя слово, которое ему очень нравится и выделяет его среди других людей.

И у бабушки есть имя. И у мамы есть имя. И у папы есть имя.

  • Дошкольник.РФ
  • Конспект занятия «Звук [Ж] и буква Ж» для детей старшей группы
  • Конспект занятия по обучению грамоте на тему "Звук и буква А " (старшая группа)

И у нас есть имя. Сейчас я буду называть имена мальчиков и девочек. Если вы услышите в имени звук [и], то хлопните в ладоши. Кто из вас назовёт имена со звуком [и]?

конспект знакомство с буквой с в старшей группе

Игорь, Инга, Ира, Инна, Иван. Определение позиции звука И в словах. Звук И занимает начальную позицию в словах. А знаете, ребята, в недалёком прошлом были необычные имена. Хотите о них узнать? Сядьте, пожалуйста, на стульчики и послушайте сказку. Сказка о братьях Ик, Ищ. Одного звали Ик, а другого Ищ. Ик был маленький, а Ищ внушительного размера.

конспект знакомство с буквой с в старшей группе

Всё, что окружало Ика было маленьким, а у Ища огромным. А сейчас Ик поможет нам назвать ласково части тела. А что же у Ища? Если они хотят назвать маленький предмет, то вспоминают о брате Ике. Если надо назвать предметы огромного размера, то вспоминают о брате Ище. Игорёк играл на скрипке, Инне он дарил улыбки. Игорьку играла Инна На красивом пианино. А Ирина этой паре Подыграла на гитаре. Координация речи с движением.

Мы шагаем, мы шагаем, Выше ноги поднимаем, Влево шаг вправо шаг, Шаг вперёд шаг. Мы шагаем, мы шагаем, Ноги дружно поднимаем. Шаг немножко ускоряем, Постепенно замедляем. Руки вверх мы поднимаем, Потом вниз их опускаем.

Конспект занятий по грамоте в подготовительной группе "Знакомство с буквой Ь"

Связь звука и буквы. В именах Ик, Ищ есть общий звук.

конспект знакомство с буквой с в старшей группе

Как вы думаете, можно ли увидеть звук [и]? Звуки мы не видим, а слышим. Для обозначения звуков люди придумали специальные знаки - буквы.

Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе «Знакомство со звуком «У» и буквой «У»

Звук [и] обозначается буквой И. Вот как она выглядит показ буквы. Обвести карандашом букву, которая напечатана правильно Что это за звук? Артикуляция и характеристика звука: Возьмите зеркала и посмотрите, как мы произносим этот звук. Что происходит с губами? Если во рту нет преграды, когда мы произносим этот звук и мы можем его спеть, значит звук [О] какой согласный или гласный?

Представьте, что мы доплыли на корабле до острова и очень удивились, какой этот остов огромный: ОООО, а потом огорчились и печально произнесли: А знаете, почему мы огорчились?

Потому что этот остров оказался заколдованным. Мы хотели идти за кладом, но не смогли сделать и шагу. Хорошо, что мы взяли в помощники звук [О]. Выделение звука [О] на слух игра с обручами: Делаете шаг вперед, если услышите звук [О], а если звук будет другой — замрите на месте: Мы ногами топали, мы руками хлопали.

конспект знакомство с буквой с в старшей группе

Мы плыли, мы бежали, мы долго-долго шли и, Наконец, к пещере с ребятами дошли. Чтобы пройти в пещеру, нужно повторить "слоговые заклинания", но не просто повторить, а повторить быстро или медленно, громко или тихо, смотря какую картинку я вам покажу по моделям.

Сейчас на экране будут появляться изображения, а вы скажите — кто это? Звук [О] в начале слова — найти картинки с такими словами на экране.

Если дети правильно находят нужные слова — картинки поворачиваются. Звук [О] в середине слова. Звук [О] в конце слова.

Конспект занятия «Согласный звук Р. Буква Р»

У меня есть осы, и у меня нет… ос. Если ребята правильно называют слово — картинка исчезает. Выложим схему этого предложения. Сколько слов в этом предложении? Давайте сделаем это предложение больше — добавим еще одно слово добавление модели — треугольник. Мы плыли, бежали и долго-долго шли и мешок с подарками мы нашли в мешочке красные шнурки.

Знакомство с буквой О: Выложите из этого красного шнурка ту фигуру, какую выстраивает ваш рот, когда вы произносите звук О ребята выкладывают круг из шнурка. Вот у вас и получился портрет буквы О. На что похожа буква О? Переверните листочки так, чтобы красная точка была в верхнем левом углу. Обведите по точкам букву О. В свободных клеточках нарисуйте сами букву О.

конспект знакомство с буквой с в старшей группе